Search results for "Social vulnerability"
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Social vulnerability to climate policies: Building a matrix to assess policy impacts on well-being
2021
In this article, we address the social vulnerability of people to climate mitigation policies and contribute to assessing the social impacts of climate policies by introducing a matrix tool for conducting vulnerability assessments and participatory climate policy planning. The matrix serves as a methodological tool for identifying social groups in their social spaces. First, we lay the foundation for the matrix by linking social vulnerability to equality and justice, demonstrating the importance of addressing social vulnerability in climate policy design and research. Next, we introduce the ways in which social vulnerability has been addressed in the integration of social and climate policy…
Un barrio marginado no es un barrio marginal. A propósito de Nazaret (Valencia)
2016
This article takes us to Nazaret, an outlying district on Valencia’s waterfront which we consider from three complementary perspectives: the synchronic vision of its current socio-spatial structure, the diachronic and processual contextualization of the changes it has undergone in the last century, and the perceptions and images which characterize the neighbourhood, together with the features, activity and incidence of its associative fabric. The analysis focuses on the behaviour of a set of interconnected factors, including the impact of the port and urban development policy, its socioeconomic make-up, the consistency of its associative fabric and its relations with government. Whereas the…
[RIU project: perceived changes by health agents and professionals after a health intervention in an urban area of socioeconomic disadvantage].
2013
Resumen Objetivo Describir los cambios percibidos por la población y los profesionales en relación con la salud y el uso de servicios tras la intervención RIU con agentes comunitarios en un barrio vulnerable. Diseño Estudio descriptivo cualitativo con entrevistas individuales y grupales y observación participante de octubre de 2008 a julio de 2009. Emplazamiento Barrio Raval (Algemesí-Valencia). Participantes Selección por muestreo opinático de 7 mujeres agentes de salud, todas las que finalizaron la intervención, y 10 profesionales implicados en la misma. Método Con las mujeres se mantuvo una entrevista grupal a los 6 meses, y una entrevista grupal y 7 individuales a los 9 meses de interve…
¿Navegando contra la corriente? : transición educativo-laboral de jóvenes egresados de la educación secundaria técnico profesional en Chile
2020
La educación media técnico profesional (EMTP) representa un componente central de la oferta formativa de la educación secundaria en Chile, cubriendo un porcentaje cercano al 40% de los estudiantes de los dos últimos grados de enseñanza obligatoria, fundamentalmente aquellos que provienen de los sectores más pobres de la socidad. Tal relevancia, sin embargo, no ha tenido un correlato en el desarrollo de políticas tendientes a fortalecer su modelo formativo o articularse con las necesidades productivas del país. Los antecedentes muestran que los egresdados de la EMTP presentan recorridos hetrogéneos y especialmente complejos. Factores estructurales vinculados a los altos grados de vulnerabili…
La violència física i econòmica contra les dones a la Mallorca del segle XVII : una aproximació
2020
Resum: En aquesta primera aproximació a la Mallorca del segle XVII, es pot veure com les dones patien diferents tipus de violència. Per una banda, la física, que era exercida tant per part de desconeguts com per part dels marits dins de l’entorn conjugal. La fugida de la maltractada era la solució més habitual i, en moltes ocasions, la disputa acaba amb divorci. per altra banda, s’ha documentat l’existència d’una violència que es pot denominar econòmica i que es basa en l’exclusió de la dona de les seves pròpies possessions, cosa que conduïa a llargs litigis per a la restitució dotal o per a reclamar una herència. Generalment, aquesta violència es donava quan les dones quedaven soles i en s…
Learning to live together: a challenge for schools located in contexts of social vulnerability
2017
Currently, there are many educational centres that demonstrate the need to promote initiatives to improve coexistence at school at the international level, especially in those located in contexts of social vulnerability. A socio-educational programme has been developed, applied and evaluated at a Singular Education Action Centre (Centro de Acción Educativa Singular - C.A.E.S) in the city of Valencia (Spain). To ascertain the programme's impact and possible generalization to other contexts, a quasi-experimental pretest-posttest design with a control group was used. Information was collected from 297 students and 54 teachers based on questionnaires assessing coexistence at school. The results…
RIU project: Perceived changes by health agents and professionals after a health intervention in an urban area of socioeconomic disadvantage
2014
Objetivo: Describir los cambios percibidos por la población y los profesionales en relación con la salud y el uso de servicios tras la intervención RIU con agentes comunitarios en un barrio vulnerable. Diseño: Estudio descriptivo cualitativo con entrevistas individuales y grupales y observación participante de octubre de 2008 a julio de 2009. Emplazamiento: Barrio Raval (Algemesí-Valencia). Participantes: Selección por muestreo opinático de 7 mujeres agentes de salud, todas las que finalizaron la intervención, y 10 profesionales implicados en la misma. Método: Con las mujeres se mantuvo una entrevista grupal a los 6 meses, y una entrevista grupal y 7 individuales a los 9 meses de intervenci…
Impacts of volcanic hazards on rural communities and adaptative strategies: A case study of the Virunga Volcanic Province (Democratic Republic of Con…
2023
co auteur étranger; International audience; Active volcanoes are a continuous threat for several regions worldwide and cause socio-economic and environmental issues, including the Virunga Volcanic Province (D.R. Congo). There, more than 2 million people are permanently exposed to the hazards of the most active volcanoes in Africa: Nyiragongo and Nyamulagira. However, there is a clear lack of information regarding the impacts of these hazards and how they may be affected by social vulnerability. In this study, a household survey based on semi-structural interviews was performed for rural communities in Virunga. This research aims to (i) investigate the impacts of volcanic hazards on rural co…
La construcción de subjetividades en itinerarios de fracaso escolar. Itinerarios de inserción sociolaboral para adolescentes en riesgo
2016
RESUMEN La modernización del sistema de Formación Profesional del Estado español se remonta a los años 90. Desde entonces, ha evolucionado significativamente, teniendo los desarrollos europeos como marco de referencia. Con la extensión de la escolarización hasta los 16 años, se introdujo en el año 1994 un tipo de formación profesionalizadora de muy bajo nivel de cualificación, especialmente diseñada para los adolescentes clasificados como de bajo rendimiento académico en Educación Secundaria y para aquellos en situación de vulnerabilidad social. Esta formación fue rediseñada en 2006 y en 2013. Nuestra contribución, enmarcada en una investigación más amplia desarrollada en el seno de un proy…
Disaster Resilience and Human Settlements in the Anthropocene
2023
The chapter sets the context starting from the emerging perspectives on disaster resilience and human settlements in the larger context of the proposed new geological era of Anthropocene. It explores the impact of disasters on the human settlements, giving examples and illustrating the theoretical reference framework regarding the birth of the idea of the Anthropocene. The chapter focuses on the interdisci-plinary nature of the ‘disaster resilience and human settlements’ theme in relation to the various global development agendas, including the Expanded Brown Agenda, the Hyogo Framework of Action, the Sendai Framework for Disaster Risk Reduction, the 2030 Agenda for Sustainable Development,…